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哪些家庭要素會對孩子的身心健康產生較大的影響呢?

2025-5-20 14:45| 發布者: admin| 查看: 115| 評論: 0

摘要: 對于每個人而言,“家”是人生最早的課堂,也是成長深層的烙印,它可能是跌倒時托住身體的手掌,是迷茫時照亮前路的燈光,也可能是午夜夢回時揮之不去的嘆息。那么,哪些家庭要素會對孩子的身心健康產生較大的影響呢 ...
  對于每個人而言,“家”是人生最早的課堂,也是成長深層的烙印,它可能是跌倒時托住身體的手掌,是迷茫時照亮前路的燈光,也可能是午夜夢回時揮之不去的嘆息。那么,哪些家庭要素會對孩子的身心健康產生較大的影響呢?

  中國人民大學教授、全國學生心理健康工作咨詢委員會副主任、開明心理健康教育研究院院長俞國良長期關注心理健康教育問題。其團隊的研究揭示了上述問題的答案:家庭作為一個動因系統,其家庭結構、家庭關系、家庭環境、家庭功能四大要素,均會直接或間接給孩子心理健康帶來影響。

  離異家庭對孩子心理健康影響最大

  研究釆用了三水平元分析和相對權重方法,對家庭如何賦能或影響孩子心理健康進行了系統研究。文獻檢索時間為2010年1月1日至2023年12月31日,按標準共納入1020篇文獻進行分析,總人數為239,7647人。

  俞國良在接受記者采訪時介紹,家庭結構是塑造一切家庭過程的基礎,主要指家庭內部成員之間的組織形式,包括層級關系、成員責任和角色分配等。

  研究顯示,離異、單親、重組和隔代等家庭結構對孩子的心理健康具有不利影響,其中,離異家庭對孩子心理健康的影響最大:離異家庭孩子出現消極心理健康狀況的幾率比未離異家庭孩子高42%,出現積極心理健康狀況的幾率比未離異家庭孩子低40%;單親家庭和重組家庭對孩子心理健康的影響次之;隔代家庭對孩子心理健康的消極影響較小。

  獨生子女家庭對孩子心理健康具有積極影響,但影響程度相對較低。獨生子女出現消極心理健康狀況的幾率比非獨生子女低11%,出現積極心理健康狀況的幾率比非獨生子女高17%。

  婚姻關系對于孩子幸福感影響大于親子關系

  家庭關系指家庭成員之間持續的、動態的互動模式與情感聯結,包括婚姻關系、親子關系和同胞關系,是孩子心理健康的“方向盤”。

  研究發現,積極家庭關系可以通過緩解抑郁、焦慮,促進幸福感影響孩子心理健康;消極家庭關系則會加劇抑郁、焦慮,損害幸福感影響孩子心理健康。

  具體來看,對于孩子抑郁和焦慮癥狀,親子關系、婚姻關系和同胞關系的影響力依次由強到弱,例如,在積極家庭關系對抑郁的影響中,積極親子關系解釋率為70.75%、積極婚姻關系解釋率為16.68%、積極同胞關系解釋率為12.57%;在消極家庭關系對抑郁的影響中,消極親子關系解釋率為52.34%,消極婚姻關系解釋率為25.07%,消極同胞關系解釋率為22.59%。

  對于孩子幸福感,積極親子關系與幸福感之間呈顯著正相關,消極家庭關系與幸福感之間呈顯著負相關。同時,婚姻(夫妻)關系的影響力超過親子關系和同胞關系。在消極家庭關系對幸福感的影響中,消極親子關系解釋率為27.10%,消極婚姻關系解釋率為72.90%。

  俞國良表示,研究結果支持了“積極家庭關系促進心理健康,消極家庭關系損害心理健康”的家庭保護論觀點,因此,在家庭教育中應特別強調“家和萬事興”,在家庭關系建設中,應始終把培育良好的親子關系和婚姻關系放在首位。

  家庭心理環境對孩子心理健康重要性強于物理環境

  家庭環境指家庭社會經濟地位,積極教養方式和消極教養方式,其中,家庭社會經濟地位為家庭物理環境,后二者為家庭心理環境。

  研究顯示,家庭社會經濟地位、積極教養方式是孩子心理健康的保護因素,消極教養是方式孩子心理健康的風險因素。家庭心理環境對孩子心理健康的重要性強于家庭物理環境。

  俞國良提到,家庭物理環境往往難以在短時間內得到改善,而心理環境的改善則可以通過多渠道實現。因此,家庭環境干預應以改善家庭心理環境為主要目標,以提高教養質量為主要內容,父母應通過積極教養方式來營造溫暖、安全的家庭情緒氛圍,進而有效提高孩子心理健康水平。

  良好的家庭功能可降低孩子焦慮抑郁風險

  家庭功能是指個人成長過程中或經歷特定生活事件時,家庭能夠為其提供的支持和幫助,包括家庭情感(家庭成員之間的情感聯系)、家庭溝通(在家庭內部表達思想和交流的過程)、家庭規范(家庭成員的行為規范、行為預期以及對家庭內部特征的界定以及對外部世界的價值觀)和家庭問題解決(家庭成員面對壓力時調整家庭結構,改變角色分配或規則,努力適應環境變化的靈活性)。

  研究發現,良好的家庭功能能夠降低孩子出現焦慮和抑郁情緒的風險,并能有效提高孩子的幸福感。其中,對于抑郁和焦慮癥狀,解釋率由強到弱依次為家庭情感、家庭溝通、家庭規范和家庭問題解決;對于幸福感,家庭溝通和家庭問題解決的解釋率要高于家庭情感和家庭規范。

  俞國良指出,上述研究揭示了家庭影響對孩子心理健康的促進抑或阻礙作用,不僅助力家長有的放矢地優化家庭環境,踐行科學育兒理念,也為家庭心理健康教育及心理健康服務提供了著力點。


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